2020年5月11日，由国家节能中心、中国教育后勤协会能源管理专业委员会主办的2020年度高校节能高级管理人才研修班第2期开班。根据目前疫情防控形势，研修班采取线上培训方式进行。中国教育后勤协会副会长、能源管理专业委员会主任、江南大学副校长田备以《智慧战疫·绿色发展——疫情防控背景下绿色学校创建思考》为题，为研修班作首场专题讲座。

田备副校长的报告围绕“联防联控，能源战疫”、“重塑体系、泛在能源”、“笃实前行，绿色发展”三个部分展开。田校长首先介绍了我校在新冠疫情防控中通过能源布防，实施多维管控的案例，详细阐述了疫情常态化防控背景下能源管理将发挥的服务保障、联防联控双重支撑作用，以及伴随着需求升级、技术进步将面临的新挑战。他指出，泛在能源是以用户为中心，激发新业态、新模式、新应用，并由此产生新的交叉融合，构建智慧能源生态圈，为校园管理服务带来新的变革。新的智慧能源通过与教育引导、行为管理、设备管控相结合，从原来的人脑为主、电脑辅助，逐渐转变为电脑为主、人脑辅助的管理服务模式。并在此基础上，以“云边协同”理念为引领，实现能专会、高校、企业在能源管理中的深度协同。根据泛在能源的特点，田校长提出了全新的智慧能源“MST体系”，即依托管理模式、服务业态、科技依托的系统提升，更好地匹配智慧能源的智慧性、系统性、泛在性和人本性，构建高效、安全、低碳、经济、共享、可持续的现代智慧能源体系。他强调，在开展智慧能源管理、实现低碳节能的基础上，要以绿色校园创建为行动指南，实现高校绿色发展，落实国家生态文明建设的战略部署。他从战略定位、未来趋势、问题关键、核心要素、根本任务、发展规律等方面剖析了如何全面推进绿色学校创建工作。他认为，绿色学校的创建目标是通过管理、服务、技术的提升来助推精神文化、物质条件、行为管理的全面提升，最终实现高校的立德树人的初心使命。

“能源新时代，智慧新生态，创新谋发展，追梦向未来”。建设生态文明的时代责任已经落在了我们这代人的肩上，绿色学校建设应符合时代的特征，以目标为导向，以创新为引领，让“绿色”成为学校高质量发展的鲜明底色，让“可持续发展”成为教育高质量发展的重要特征！

田备副校长作专题报告